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Insegnare con i concetti : un modello didattico fra scienza e insegnamento

Società Editrice Internazionale - 1994

Abstract
In questo saggio viene presentata una ricerca operativa che è approdata alla elaborazione di un nuovo modello didattico: la didattica per concetti. Nel volume viene descritta l'evoluzione della ricerca, da cui progressivamente emerge la nuova istanza metodologica. Il saggio comprende anche una sintesi teorica del nuovo modello.
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  • Unimarc
USMK3@Matematica

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Inventario
189 58785
Collocazione
MAT. D11.1994. 0002